培訓(xùn)安排:2022年7月15-16日 深圳
培訓(xùn)費用:3800元/人(含授課、教材、茶點和稅費)
課程對象:客戶服務(wù)人員
課程方式:理論講解+分組討論+案例分析+角色扮演+情景模擬
課程背景:
在信息時代的大環(huán)境下,企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品、營銷策略等,都非常容易被競爭對手模仿,但代表公司的形象和服務(wù)意識,以及每一位員工所表現(xiàn) 出來的思想、意識和行為卻是不可模仿的。也就是說,在市場經(jīng)濟的條件下,商品的競爭實際上就是服務(wù)的競爭。
因此只要把客戶服務(wù)放在首位了,最大限度的為客戶提供規(guī)范化、人性化,甚至做到令客戶感到超值服務(wù)才能更好的去實現(xiàn)真正的為客戶服務(wù)。因此,對于為客戶提供服務(wù)的工作人員來說,如何塑造服務(wù)形象、提高服務(wù)意識、提升服務(wù)技能是我們需要認(rèn)真思考的重要內(nèi)容。
本次課程不僅可以提升工作人員的服務(wù)意識,塑造服務(wù)人員專業(yè)形象、掌握客訴處理時的處理方法,還能強化服務(wù)中與客戶交流時的溝通技巧,用意識、形象、技能一步一步的贏得客戶的好感和信任,真正實現(xiàn)讓客戶感動的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
課程收益:
● 認(rèn)知:客戶服務(wù)的重要性;
● 了解:服務(wù)中的基本素養(yǎng)
● 塑造:服務(wù)中的專業(yè)形象
● 掌握:客戶投訴處理方法
● 提升:服務(wù)中的溝通能力
課程特色:
1. 服務(wù)流程、客訴處理、客戶溝通的系統(tǒng)學(xué)習(xí)
2. 豐富且實效的互動授課方式,讓學(xué)員在學(xué)中練、在練中學(xué)
3. 運用服務(wù)場景中大量案例,提升學(xué)員對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的學(xué)習(xí)興趣
課程大綱:
開場:互動小游戲!
第一講:客戶服務(wù)意識的認(rèn)知
一.當(dāng)下服務(wù)為什么如此重要?
1. 服務(wù)經(jīng)濟時代
小組討論:什么是你認(rèn)為的好的服務(wù)?
二.提高客戶滿意度的四個層次
1. 基本服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
2. 滿意服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
3. 超值服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
4. 難忘服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
小組討論:回憶近期讓您印象深刻的一次服務(wù)服務(wù)體驗!
三.提升客戶滿意度的五個要素
1. 客戶服務(wù)過程中可靠性的體現(xiàn)
2. 客戶服務(wù)過程中反應(yīng)性的表現(xiàn)
3. 客戶服務(wù)中體現(xiàn)可信性的要點
4. 客戶服務(wù)過程如何表現(xiàn)同理性
5. 客戶服務(wù)過程如何展示有型性
案例分享:《迪士尼樂園的驚心一幕》
客戶服務(wù)公式:100-1=0
第二講:客戶服務(wù)形象的展示
一.客戶服務(wù)中的第一印象
1. 梅拉賓法則:55387的運用
二.客戶服務(wù)中儀容儀表規(guī)范
1. 女士職場儀容要求
1)發(fā)型的具體要求
2)妝容的基本標(biāo)準(zhǔn)
3)著裝的注意事項
現(xiàn)場互動:找學(xué)員上臺,讓大家點評她的儀容的優(yōu)點
1. 男士職場儀容要求
1)發(fā)型的具體要求
2)面容的注意事項
3)著裝的基本原則
現(xiàn)場互動:找學(xué)員上臺,讓大家點評他的儀容的優(yōu)點
第三講:客戶服務(wù)行為的表現(xiàn)
一.關(guān)于禮儀的認(rèn)知
1. 禮:的含義
2. 儀:的具體形式
現(xiàn)場互動:日常工作生活中,您認(rèn)為有素質(zhì)和沒素質(zhì)的行為有哪些?
二.禮儀在服務(wù)中的重要性
1. 個人素質(zhì)的體現(xiàn)
2. 企業(yè)形象的深化
3. 客戶滿意的提升
4. 增進與他人交往
三.讓人感受到尊者的服務(wù)禮儀
1.服務(wù)中的微笑示意
1)微笑的八大效果
互動:微笑操的練習(xí)
2.服務(wù)中的眼神交流
1) 我們的眼睛“能說會道”
2)服務(wù)中眼睛交流的四個秘訣
3.服務(wù)中的友好問候
1)打招呼能縮短人與人之間的距離
2)問候的方式:點頭/揮手/握手/鞠躬
4.服務(wù)中的稱呼禁忌
1)稱呼的原則
2) 稱呼的禁忌
互動:日常稱呼小測試!
5.服務(wù)中的物品遞送
1)不同場合的遞送正確打開姿勢
互動:不同場景遞送姿勢的現(xiàn)場演示及練習(xí)
第四講:客戶服務(wù)溝通與表達
開場互動游戲,引出溝通的重要性
一.服務(wù)中的積極溝通
1. 大腦溝通全流程圖解
2. 影響溝通的9大要素
3. 溝通中6秒鐘情緒處理
4. 客戶溝通中的有效反饋
5. 客戶溝通中的提問技巧
6. 客戶溝通中贊美與認(rèn)可
二.服務(wù)中的語言技巧表達練習(xí)
1.服務(wù)寒暄的重要性
2.服務(wù)中贊美的技巧
3.道歉的方法和公式
4.拒絕的方法和公式
互動:贊美、道歉、反饋、拒絕的情景練習(xí)!
第五講:客戶抱怨及投訴的有效處理
現(xiàn)場互動:讓您印象深刻的一次投訴事件!
一.服務(wù)經(jīng)濟時代客戶特征
1. 客戶見識多
2. 客戶選擇多
3. 客戶要求多
4. 客戶耐心少
5. 客戶寬容少
二.客戶為什么會投訴
小組討論:客戶投訴案例分析
1. 沒有滿足客戶期待
2. 客戶感受被忽略
3. 服務(wù)或產(chǎn)品到不到客戶要求
4. 服務(wù)承諾不能兌現(xiàn)
三.客戶希望通過投訴得到什么?
1. 充分的重視、關(guān)心和尊重
2. 讓企業(yè)了解問題的存在
3. 企業(yè)能盡快或徹底解決問題
4. 解決問題后的補償和賠償
四.客戶投訴處理的重要意義
1. 處理好客戶投訴對于客戶的重要意義
2. 處理好客戶投訴對于個人的重要意義
3. 處理好客戶投訴對于企業(yè)的重要意義
互動:小組討論并分享
五.客戶抱怨及投訴的有效處理
1. 處理客戶投訴常見的誤區(qū)
1)關(guān)于前來投訴的客戶
2)關(guān)于處理客訴的我們
2. 處理客戶投訴的四個原則
1)處理客訴的理解原則
2)處理客訴的克制原則
3)處理客訴的誠意原則
4)處理客訴的迅速原則
3. 處理客戶投訴的六個步驟
1)鼓勵客戶發(fā)泄
2)充分表達歉意
3)快速收集信息
4)勇于承擔(dān)責(zé)任
5)尊重客戶參與
6)重視跟蹤服務(wù)
互動:案例分析、小組討論并分享客訴處理流程及注意事項
第六講:服務(wù)中如何同不同行為風(fēng)格的客戶相處
一.日常客戶行為表現(xiàn)常理:
1. 了解DISC行為風(fēng)格原理
2. 兩維度四象限工具的應(yīng)用
人物故事分享:希波克拉底、威廉●馬斯頓
二.如何同快行為風(fēng)格的客戶相處:
1. 目標(biāo)必達型(D型)
1)行為表現(xiàn)(說話、觀念、情緒)
2. 快意人生型(I型)
1)行為表現(xiàn)(說話、觀念、情緒)
視頻分享:D/I型行為風(fēng)格人物視頻播放
三.如何同慢行為風(fēng)格的客戶相處:
1. 噓寒問暖型(S型)
1)行為表現(xiàn)(說話、觀念、情緒)
2. 精益求精型(C型)
1)行為表現(xiàn)(說話、觀念、情緒)
視頻分享:S/C型行為風(fēng)格人物視頻播放
四.正視和避免基本歸因錯誤
1. 什么是基本歸因
2. 與人相處如何避免基本歸因
案例分享:《中國足球隊》
培訓(xùn)講師:張明芳老師
·15年團隊管理和培訓(xùn)經(jīng)驗
·國家認(rèn)證高級培訓(xùn)師
·國家認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師
·ACI國際高級禮儀培訓(xùn)師/C&G國際高級服務(wù)禮儀咨詢師
·武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)班特聘講師
·新精英職業(yè)生涯版權(quán)課認(rèn)證講師
·“我是好講師大賽”全國夢想導(dǎo)師
·曾任:日本花王集團佳麗寶化妝品(中國)有限公司 中國區(qū)培訓(xùn)部培訓(xùn)主任
·擅長領(lǐng)域:素養(yǎng)提升、生涯規(guī)劃、情緒管理、高情商溝通等
張明芳老師擁有十五年培訓(xùn)授課經(jīng)驗,多年的培訓(xùn)實戰(zhàn)與開班授課經(jīng)驗使其將多年的從業(yè)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識庫,結(jié)合行業(yè)特色,呈現(xiàn)在不同的職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀課程中,課程落地有聲,客戶口碑極好。
從業(yè)期間老師專注于員工職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)生涯規(guī)劃、職場情緒管理、高情商溝通、職場禮儀等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn),專業(yè)知識精湛、授課經(jīng)驗豐富,再加之穩(wěn)健的臺風(fēng)和極具親和力的授課,受到培訓(xùn)學(xué)員們的一直好評。
通過培訓(xùn),老師將職業(yè)素養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)相互融合,使眾學(xué)員從內(nèi)而外的改變、蛻變,將更好的自己呈現(xiàn)在職場上。老師至今生涯規(guī)劃、員工成長發(fā)展、人際溝通、情緒管理等培訓(xùn)課程累計授課近500場,學(xué)員近1000人,每次課程都能與學(xué)員很好的互動,具有良好的口碑。
課程風(fēng)格:
● 實用性強,張老師的課程善于將培訓(xùn)與實際應(yīng)用結(jié)合起來,讓培訓(xùn)落地,運用實際案例,設(shè)計各類型課題培訓(xùn),力求實用、好用、活學(xué)活用。
● 互動性強,注重學(xué)員的互動性和參與性,根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容展示不同的培訓(xùn)風(fēng)格,多變的培訓(xùn)風(fēng)格,演繹生動、富有激情有活力因材施教,層次分明。
● 親和力強,注重與學(xué)員的互動配合,最大限度的調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,動靜結(jié)合的課堂氣氛,讓眾學(xué)員更好的融入培訓(xùn)中,吸取最好的學(xué)習(xí)成果。
● 延展性強,能將禮儀與多行業(yè)的實際工作情況有機結(jié)合,從而運用到日常實際工作中,提升學(xué)員在職場上的個人形象。
● 文化性強,將禮儀文化和職業(yè)文化有機結(jié)合,注重學(xué)員的全方面培養(yǎng),提升學(xué)員的整體素質(zhì),打造員工“內(nèi)外兼修,知行合一,真正內(nèi)化于心,外化于行”的意識。
部分服務(wù)客戶:
▶建筑行業(yè):中建三局、中建四局、中建五局、中建七局、中建八局、中鐵十一局、中鐵十七局、中冶集團武漢勘察研究院、宜昌葛洲壩集團路橋公司、武漢市政建設(shè)集團……
▶電力行業(yè):中國南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)湖北電力有限公司、國網(wǎng)湖北公司宜昌分公司、國家電投集團江西電力工程有限公司、國家電網(wǎng)江蘇南通供電局、宜昌海峽電力、宜昌葛洲壩集團……
▶金融行業(yè):中國建行銀行、中國郵政儲蓄銀行、東莞郵政儲蓄銀行、浦發(fā)銀行、蘇州銀行、漢口銀行、湖北南漳農(nóng)商行、武漢洪湖農(nóng)商行、河北張家口農(nóng)商行……
▶保險行業(yè):中國人壽河南省分公司、中國人壽江西省分公司、中國人壽河北省分公司……
▶其他國企:中國石化浙江石油零售分公司、中國石化貴州石油零售分公司、新時代健康產(chǎn)業(yè)有限公司、深圳光明水務(wù)有限公司、蘇酒集團、重慶聯(lián)通、湖北中煙工業(yè)、興義煙草、河北省石家莊體育局、河北省石家莊體彩管理中心……
▶房地產(chǎn)行業(yè):煙臺萬科、哈爾濱萬科、武漢聯(lián)投置業(yè)、江西南昌中環(huán)地產(chǎn)、湖南川海商學(xué)院……
▶化妝品行業(yè):上海家化聯(lián)合股份有限公司、日本佳麗寶化妝品(中國)有限公司、嬌蘭佳人化妝品連鎖有限公司……
▶其他行業(yè):泰國正大集團、河北新天科創(chuàng)能源技術(shù)有限公司、湖南省朗程實業(yè)有限公司、駐馬店建筑商城、加運美快遞、美年大健康、蘇州明遠汽車制造、寧波牛信網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、武漢福祿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、浙江安道設(shè)計股價有限公司;湖北省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會、珠海市職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會、武漢理工大學(xué)……
部分授課評價:
今天的課程讓本人對禮儀有了全新的認(rèn)識,滿滿的知識、經(jīng)驗,讓我受益匪淺。老師手把手的教授我們服務(wù)禮儀,讓我們從固有的思維模式和行為模式跳出來,沒有理由跟不上她的步伐!
——中國建設(shè)銀行江蘇分行 劉葉
回憶起課程,真是讓人久久不能忘懷,這次的課程讓我刷新了原有的觀念。我們不能忽視我們的個人行為,應(yīng)該重視,重視禮儀,也應(yīng)該去傳播禮儀教育。
——中鐵十一局 謝建豪
聽完張明芳老師的職業(yè)素養(yǎng)課程,我才真正意識到職業(yè)發(fā)展過程中職業(yè)素養(yǎng)的具備并非是表面功夫,而是由內(nèi)而外散發(fā)出的。表現(xiàn)在我們一言一行中,心態(tài)如何調(diào)整,和同事如何溝通,有了情緒如何化解,感謝老師的言傳身教!
——國家電網(wǎng) 縉云蓄電有限公司 陳疏殷
老師的課程講的真的是太棒了,學(xué)員們都受益匪淺,上課感覺很輕松,寓教于樂的培訓(xùn),誰不喜歡?
——國家電網(wǎng)宜昌分公司 楊語
今天的課程關(guān)于情緒管理的內(nèi)容讓我受益匪淺,張老師授課生動有趣,知識點的講述也通俗易懂,課程講的真是太棒了,感覺輕松并寓教于樂的培訓(xùn)讓人印象深刻!
——湖北中煙工業(yè) 廣水煙草公司 李娜
回憶起課程,真是讓人印象深刻,這次的課程讓我刷新了對職場的認(rèn)知,清楚的了解了從學(xué)生到工作者的角色如何轉(zhuǎn)變,能力從哪些方面強化和提升,感謝張老師!
——中建八局 林夏
老師的課程講的真的是太棒了,學(xué)員們都受益匪淺,尤其是案例分析,非常到位,對員工來說特別實用,在日常工作中,讓他們了解到進入職場,作為職場人職業(yè)素養(yǎng)的重要性,很棒。
——湖南省朗程實業(yè)有限公司 徐靜
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