課程介紹：
這是一堂全沙盤課程，一堂由冉斌老師開發(fā)并主講的版權(quán)課程，一堂用組織行為學(xué)和管理心理學(xué)來復(fù)盤人力資源管理的沙盤課程，一堂令人身臨其境的體驗(yàn)式課程，一堂全部用情境沙盤案例來教學(xué)的課程，通過沙盤演練，有效提升各級(jí)管理者在激活人、理順事、選育用留方面的實(shí)戰(zhàn)能力！
每一幕沙盤都是一次酣暢淋漓的管理體驗(yàn)，每一幕沙盤都是一面鏡子，每一幕沙盤都像一記老拳，狠狠痛擊著那些逐漸老去的人力資源管理思想！課程有模型、有理論，有工具，博古通今，寓教于樂，十分實(shí)戰(zhàn)，十分精彩！本課程已授課超一百場(chǎng)，是一堂非常經(jīng)典的爆品課程！
課程要求：島式分組，學(xué)員人數(shù)50人內(nèi)。
課程收獲：通過沙盤演練輸出16個(gè)經(jīng)典案例的解決方案。
課程對(duì)象：中高層管理干部。
課程模式：全沙盤課程。
授課時(shí)間：2天。
講師介紹：冉斌老師是資深的戰(zhàn)略專家和人力資源專家，曾在比亞迪、新加坡經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、聯(lián)合金融集團(tuán)、華盈恒信咨詢集團(tuán)工作了二十多年，出版了二十二部管理專著，為一百多家企業(yè)提供過管理咨詢，授課超過一千場(chǎng)，現(xiàn)擔(dān)任多家企業(yè)的董事和管理顧問。
課程大綱：
第一部分、卓越非人管理概論
一、卓越非人管理的二三四五
1.1管理者視角的兩個(gè)人力資源管理結(jié)果：激活人、理順事。
1.2管理者視角的三條人力資源管理主線：人才開發(fā)、人才管理、人才運(yùn)營(yíng)。
1.3管理者視角的四大人力資源管理板塊：選、育、用、留。
1.4管理者視角的五項(xiàng)人力資源管理工作：設(shè)定目標(biāo)、績(jī)效輔導(dǎo)、激勵(lì)賦能、考核反饋、復(fù)盤改進(jìn)。
二、卓越非人管理的成功實(shí)踐
2.1托馬斯斯圖沃特的人力資源管理思想。
2.2拉姆查蘭的人力資源管理管理思想。
2.3華為激活人的八個(gè)重點(diǎn)：激活性格、激活需求、激活價(jià)值觀、激活思維、激活能力、激活活力、激活成長(zhǎng)、激活思想。
2.4華為理順事的八個(gè)重點(diǎn)：理順戰(zhàn)略、理順執(zhí)行、理順組織、理順目標(biāo)、理順分配、理順流程、理順工作、理順權(quán)限。
第二部分、卓越非人管理沙盤
三、沙盤演練
（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）
沙盤第1.1幕：你會(huì)如何打造卓越的人力隊(duì)伍？（卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)）
（人才發(fā)展）
沙盤第2.1幕：你會(huì)如何編制人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃？（人力資源規(guī)劃）
沙盤第3.1幕：你會(huì)樹立什么樣的人才觀？（關(guān)鍵人才定義）
沙盤第4.1幕：你會(huì)如何培養(yǎng)儲(chǔ)備干部？（人才梯隊(duì)建設(shè)）
（工作管理）
沙盤第5.1幕：你會(huì)如何管控員工部屬的工作危機(jī)？（領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)）
沙盤第5.2幕：你會(huì)如何選擇行之有效的管理風(fēng)格？（領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格）
沙盤第5.3幕：你會(huì)如何激勵(lì)落后員工的積極進(jìn)步？（員工激勵(lì)）
（員工關(guān)系）
沙盤第6.1幕：你會(huì)如何管控失職部屬的工作拖拉？（員工激勵(lì)）
沙盤第6.2幕：你會(huì)如何管控心機(jī)部屬的弄虛作假？（組織文化）
沙盤第6.3幕：你會(huì)如何管控紅線部屬的悔改行為？（組織文化）
（績(jī)效管理）
沙盤第7.1幕：你會(huì)如何建設(shè)目標(biāo)績(jī)效管理體系？（績(jī)效管理）
沙盤第7.2幕：你會(huì)如何繪制戰(zhàn)略地圖？（績(jī)效指標(biāo)庫）
沙盤第7.3幕：你會(huì)如何分解年度績(jī)效目標(biāo)？（目標(biāo)分解）
沙盤第7.4幕：你會(huì)如何提升低績(jī)效團(tuán)隊(duì)的士氣？（績(jī)效輔導(dǎo)）
（選育用留）
沙盤第8.1幕：你會(huì)如何挽留優(yōu)秀部屬的離職？（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）
沙盤第8.2幕：你會(huì)如何辭退無可救藥的問題員工？（組織建設(shè)）
課程資料教具：
沙盤資料：沙盤資料需提前印制好，在上課過程中一幕一幕發(fā)放給學(xué)員。
課程教具：沙盤游戲資料、沙盤道具、計(jì)分表等，由講師帶到學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。
【聯(lián)系咨詢】
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