特別提示：什么樣的培訓是您要的“菜”？
1，培訓效果
其他課程：學員的滿意度
閉環(huán)管理：學員的滿意度 + 閉環(huán)技能 + 3類動力指標提升
2，落地性
其他課程：據(jù)說很“實戰(zhàn)”，但仔細想想，前后自相矛盾、架床疊屋、中聽不中用
閉環(huán)管理：針對實戰(zhàn)場景、直接搞定管理成果、易于操作的“閉環(huán)技能”
3，解決問題的深度
其他課程：你要啥，我就給你啥。美其名曰滿足需求，實際上呢？麻辣燙的玩法
閉環(huán)管理：從管理的底層邏輯出發(fā)，解決關(guān)鍵問題，標本兼治
4，理論和實證
其他課程：天下文章一大抄，管它靠譜不靠譜
閉環(huán)管理：研究3000多案例，獨創(chuàng)“閉環(huán)管理理論”，通過幾十企業(yè)咨詢實施驗證
5，考試
其他課程：有時候有，有時候沒有
閉環(huán)管理：組織考試，鞏固“閉環(huán)技能”的學習成果
6，課前需求調(diào)研與分析
其他課程：有，或者沒有，取決于企業(yè)的要求和老師的態(tài)度
閉環(huán)管理：接受需求信息 + 面向?qū)W員的問卷調(diào)研 + 電話訪談 + 匯總分析
培訓對象：
1）高層管理：董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等
2）中層管理：各部門總監(jiān)、經(jīng)理、分公司經(jīng)理等
3）基層管理：班組長、主管等
課程收益：
1）大幅度減少了無效管理、低效管理
2）大幅度降低了管理時間、管理成本、管理損耗
3）大幅度新增了業(yè)務(wù)成果、管理成果
4）大幅度激發(fā)了團隊動力
5）大幅度提升了團隊效率、團隊業(yè)績
更多驚喜：
顯著提升3級動力指標——
一級動力指標：行為成果
二級動力指標：任務(wù)成果
三級動力指標：業(yè)績成果
深度解決5大管理問題——
1，團隊執(zhí)行力不強
2，內(nèi)部溝通效率不高
3，跨部門協(xié)作矛盾不少
4，管理成效不彰
5，企業(yè)績效增長不甚理想
課程設(shè)計思路：
1）價值：閉環(huán)管理的最終目的是全員增值
2）標桿：閉環(huán)管理圍繞成果而展開，并且，以成果來指引各項工作
3）結(jié)構(gòu)：閉環(huán)管理的所有場景均以成果為終點，構(gòu)成閉合控制
學習時間安排、課程調(diào)整說明：
學習時間：合計2天；每天6小時，共12小時
第一講 閉環(huán)管理是什么 2小時
第二講 目標管理閉環(huán) 4小時
第三講 執(zhí)行力管理閉環(huán) 4小時
第四講 流程與制度閉環(huán) 2小時
關(guān)于課程內(nèi)容調(diào)整的說明：
假如，貴公司需要調(diào)整課程的內(nèi)容，我們建議按以下三步進行。這樣，既保證了課程的針對性，也保證了課程的邏輯性、專業(yè)性。
第一步，安排調(diào)研：老師面向?qū)W員的問卷調(diào)研、電話訪談。
第二步，調(diào)研分析：老師對調(diào)研信息進行分析，以明確問題背后的原因、解決思路。
第三步，專題溝通：老師和貴公司HR、相關(guān)負責人溝通，再調(diào)整課程內(nèi)容。
課程大綱：
第一講 閉環(huán)管理是什么
案例分析……
1，閉環(huán)管理的內(nèi)涵
管理的兩個核心問題
閉環(huán)管理定義
閉環(huán)管理的成果
閉環(huán)管理的成果驅(qū)動邏輯
2，閉環(huán)管理體系
三個業(yè)務(wù)管理閉環(huán)
兩個控制閉環(huán)
3，閉環(huán)管理的基本模型
明確成果
執(zhí)行成果
檢驗成果
反饋與獎懲
4，閉環(huán)管理的三級動力指標
案例分析……
第二講 目標管理閉環(huán)
案例分析……
1，目標管理閉環(huán)
目標管理的六個環(huán)節(jié)
目標管理閉環(huán)
2，目標的規(guī)劃與分解
目標規(guī)劃與分解的困境
目標規(guī)劃與分解如何形成閉環(huán)
雙發(fā)目標設(shè)計
3，計劃執(zhí)行
計劃制定的閉環(huán)要點
計劃執(zhí)行的閉環(huán)策略
4，業(yè)績成果的控制
業(yè)績成果的自我驅(qū)動
業(yè)績成果的管理促進
業(yè)績成果的考評
案例分析……
第三講 執(zhí)行力管理閉環(huán)
案例分析……
1，執(zhí)行力管理
執(zhí)行力是什么
執(zhí)行力的問題與原因
執(zhí)行力管理的重心
執(zhí)行責任
2，行為管理閉環(huán)
行為成果
行為成果的指標化
行為管理閉環(huán)
3，任務(wù)管理閉環(huán)
任務(wù)成果
任務(wù)成果的指標化
任務(wù)管理閉環(huán)
案例分析……
第四講 流程與制度閉環(huán)
案例分析……
1，流程與制度的認知
流程與制度的關(guān)系
流程與制度的設(shè)計原則
2，流程閉環(huán)
哪些事要流程化
流程設(shè)計的關(guān)鍵方法
流程閉環(huán)
流程執(zhí)行的考評
3，制度閉環(huán)
制度心理學
制度設(shè)計的方法
制度閉環(huán)
制度執(zhí)行的獎懲策略
案例分析……
【聯(lián)系咨詢】
聯(lián)系電話：010-62258232 62278113 13718601312 13120125786
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