培訓(xùn)講師：劉必榮老師（>>點(diǎn)擊查看劉必榮老師詳細(xì)介紹）
培訓(xùn)介紹：這是一門探討領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)的課程，適合領(lǐng)導(dǎo)、高階經(jīng)理人、與即將成為高階經(jīng)理人的同仁選上。課程分成六個(gè)單元，時(shí)數(shù)6~7小時(shí)。適合公司高階干部選上。
培訓(xùn)大綱：
【單元一】領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么異同? 管理者如何變成領(lǐng)導(dǎo)者?
從旁觀者的角度來看: 成功的領(lǐng)導(dǎo)都需要具備什么特質(zhì)?
從屬下的角度來看: 他們需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者?
從老板的角度來看: 他們想培養(yǎng)什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者? 什么時(shí)間要挑什么樣的人?
千里馬重要還是伯樂重要? 如果你是千里馬，如何讓伯樂發(fā)現(xiàn)你是千里馬?
又該如何讓伯樂放心，他選你上位沒選錯(cuò)人?
如果你是伯樂，找不到千里馬，800里的可不可以? 如何把800里的馬培養(yǎng)
成千里馬? 如果他不按照你預(yù)定地培養(yǎng)路線走，你就放棄他嗎?
【單元二】組織我們的團(tuán)隊(duì)
如何吸引優(yōu)秀的人加入我們的團(tuán)隊(duì)? 用愿景與故事吸引，還是用統(tǒng)計(jì)數(shù)字說服?
如果半途接手別人的團(tuán)隊(duì)，如何把他們變成我的人，讓他相信我，跟我一起走?
賞罰分明很容易嗎?
帶領(lǐng)有才氣的人，跟帶領(lǐng)工廠的工人不一樣，帶領(lǐng)節(jié)傲不馴的人該怎么帶?
美國(guó)總統(tǒng)林肯到現(xiàn)在都還被認(rèn)為是最偉大的美國(guó)總統(tǒng)，他是怎么樣領(lǐng)導(dǎo)那些對(duì)
他充滿敵意、甚至一開始看不起他的屬下?
美國(guó)總統(tǒng)里根被譽(yù)為是偉大的溝通者Great communicator, 里根的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有
什么是我們可以學(xué)習(xí)的?
【單元三】建立我們?cè)诠镜娜嗣}網(wǎng)絡(luò)
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要讓自己的政策得以推動(dòng)，一定要建立自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。一個(gè)個(gè)性內(nèi)
向的領(lǐng)導(dǎo)，如何克服障礙，建立人脈網(wǎng)絡(luò)，在公司內(nèi)部求得奧援?
領(lǐng)導(dǎo)者從來就不是活在權(quán)力真空的環(huán)境中。如何對(duì)公司的權(quán)力環(huán)境有一定的敏
感度，曉得什么時(shí)候做什么事，講多少話，才能恰到好處? 什么紅線是不能
碰的?
有那些失敗的領(lǐng)導(dǎo)案例，可以做為我們的借鏡?
【單元四】學(xué)會(huì)作決策
領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要任務(wù)，就是要會(huì)做決策。領(lǐng)導(dǎo)人該如何取舍?如何決定上位后先 做什么，后做什么?
當(dāng)公司同仁開會(huì)，七嘴八舌各陳己見時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)該如何定奪? 當(dāng)大家開會(huì)時(shí)都不講話，開會(huì)后又相互攻訐時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)又該怎么做?
什么時(shí)候該讓屬下講話，什么時(shí)候又該讓大家閉嘴?
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪如何從失敗中學(xué)會(huì)改變決策模式，而在第二次做出成功的決策?
【單元五】讓自己的政策推得動(dòng)
如何讓屬下從單純的順從，變成全心的投入?
領(lǐng)導(dǎo)如何把變革，變成全公司的基因?
如何讓其他部門愿意跟我們一起動(dòng)起來?
如何建立團(tuán)隊(duì)的互信? 社群媒體這么發(fā)達(dá)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)該如何保持透明度，同時(shí)又能保有對(duì)團(tuán)隊(duì)的控制力?
【單元六】領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力如何流失
孫子兵法說將有五危，這該怎么理解?
上臺(tái)靠機(jī)會(huì)，下臺(tái)靠智慧。你有足夠急流勇退的智慧嗎?
權(quán)力如流水。我們要如何正確看待我們手中的權(quán)力?
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