課程背景：
人才在企業(yè)中的地位日益凸顯，管理好和用好內部人才，是所有企業(yè)共同的需求，而人才管理的基礎工作，在于對企業(yè)的人才進行科學全面的人才盤點。
大變革時代下，優(yōu)秀的企業(yè)不斷推陳出新，在市場競爭中昂然前行，根本原因在于他們擁有基于學習和創(chuàng)新的核心競爭優(yōu)勢，而打造核心優(yōu)勢的關鍵是核心人才的培養(yǎng)與人才梯隊建設。以上兩方面問題，相輔相成，您在管理實踐中，是否遇到如何困惑呢？
1. 人才的信息沒有充分掌握，很難全面客觀的對人才進行評價，影響了企業(yè)人才的選拔；
2. 人才的標準不明確，讓優(yōu)秀人才無用武之地，一般的人才卻在渾水摸魚；
3. 缺乏數(shù)據(jù)的分析能力，面對大量的數(shù)據(jù)，難以又快又好的得出應有的結論；
4. 如何系統(tǒng)設計企業(yè)的人才培養(yǎng)和培訓體系，持續(xù)地給企業(yè)和員工賦能？
5. 如何解決員工晉升天花板的問題，讓每位員工都能看到自己的晉升空間，同時也能明確如何實現(xiàn)晉升；
6. 如何建立強有力的人才梯隊，支撐組織的快速發(fā)展？
課程收益：
● 學會如何進行人才的數(shù)量、結構和質量的盤點
● 掌握人才數(shù)據(jù)的分析技巧
● 學會量化的人才評價標準的設計方法
● 學會人才的職業(yè)發(fā)展通道設計思路和具體方法
● 掌握如何讓企業(yè)的培訓體系更系統(tǒng)、更科學合理
● 掌握如何建立人才梯隊的思路、工具和方法
● 掌握企業(yè)人才發(fā)展與績效考核、薪酬管理、人才培養(yǎng)等工作的聯(lián)動機制
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：經(jīng)營管理層、部門經(jīng)理、主管等
課程方式：講授、案例研討、現(xiàn)場互動等
課程大綱：
第一講：企業(yè)人才隊伍建設的困惑
一、企業(yè)人才管理面臨的困局
案例：某大型企業(yè)人才招聘和留用方面的得與失
1. 企業(yè)人才短缺現(xiàn)狀回顧
2. 企業(yè)為何“人才荒”
3. 緩解人才困局的幾點建議
二、企業(yè)人才發(fā)展與梯隊建設存在的誤區(qū)
1. 企業(yè)人才培育誤區(qū)
2. 企業(yè)人才隊伍建設誤區(qū)分析
3. 人才發(fā)展與梯隊建設方面的建議
第二講：企業(yè)現(xiàn)有人力資源的盤點
一、人才盤點的內容
1. 人力資源的數(shù)量盤點
2. 人力資源的結構盤點
3. 人力資源的質量盤點
4. 企業(yè)人力資源盤點的工具介紹
二、企業(yè)人員信息庫建設
1. 信息的類型
2. 人才信息的采集與維護
三、企業(yè)人力資源的分類
1. 核心類、骨干類、通用類、輔助類
2. 管理類、技術類、生產(chǎn)類、服務類等
四、建立企業(yè)人力資源的合理結構模型
案例：某大型企業(yè)的人才結構模型
五、企業(yè)人才盤點的數(shù)據(jù)分析技巧
1. 數(shù)據(jù)的基本處理方法
2. 如何用圖表分析人才數(shù)據(jù)
3. 如何設置公式實現(xiàn)人才數(shù)據(jù)的自動更新
4. 九宮格在人才盤點中的應用
實操練習
六、職位分級
案例：某大型企業(yè)人才分級標準講解
1. 分級的思路和方法
2. 分級結果的應用
七、企業(yè)人才的評價和培養(yǎng)機制
案例：某大型企業(yè)的人才發(fā)展通道設計模型
1. 人才發(fā)展通道的設計
2. 積分制在人才評價和培養(yǎng)工作中的應用
1）如何設置積分項目
2）積分標準設置原則
3）如何細化積分晉升標準
案例：某大型企業(yè)人才晉升標準工作實例
八、撰寫人才盤點報告
1. 人才盤點的目的
2. 人才盤點過程介紹
3. 人才盤點數(shù)據(jù)展示
1）文字描述
2）圖表展示
4. 人才盤點相關結論
1）亮點介紹
2）可以改進的點
3）改進計劃
第三講：企業(yè)人才發(fā)展與梯隊建設
一、人才發(fā)展通道介紹
1. 建立人才發(fā)展多通道的必要性
2. 人才發(fā)展通道的常見類型
3. 人才發(fā)展通道建立應明確的三項工作
二、人才梯隊建設
案例：人才斷層給企業(yè)帶來的影響
1. 企業(yè)的人才梯隊劃分
2. 關鍵梯隊的遴選
3. 候選對象的確定與培養(yǎng)機制
4. 如何確保企業(yè)的人才不斷層
5. 企業(yè)的晉升節(jié)拍與成本效率的平衡之道
三、相關激勵政策設計
1. 各職級的相關薪酬福利政策設計
2. 能上能下機制如何確保
3. 如何做到公開、公正、公平？
四、培訓工作支撐企業(yè)梯隊建設
1. 基于員工勝任力的培訓需求識別
2. 基于員工培訓需求，如何開發(fā)相關培訓課程？
3. 企業(yè)內訓師隊伍如何建立？
4. 如何確保員工培訓參與熱情和動力？
5. 如何通過學分制設計與職級體系聯(lián)動？
案例：某大型車企人才培養(yǎng)與梯隊建設整體思路和方法展示
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