【培訓講師】艾國奇（>>點擊查看講師詳細介紹）
【課程設置】2天
【學員對象】企業管理者、各部門經理和主管、人力資源管理人員、培訓管理者、企業專/兼職培訓師、業務/技術骨干等。
【課程背景】
對企業：
什么是企業成為“學習型組織”的最有效途徑？——建立一支自己的內部培訓師隊伍并不斷提升他們的水平！
★ 是否曾用過很多身價不菲的所謂明星講師，投入了高昂的資金、時間等成本，但是效果卻并不明顯
★ 是否聽過很多外部公開課，現場聽的時候覺得效果非常好，但卻應用不了自己的企業
★ 是否也意識到內部培訓師的價值不僅僅體現在成本方面，更大的價值在于：由他們執行培訓更具針對性和實用性；他們能夠真正地起到促進組織文化傳承和學習型組織建設的作用
★ 是否早已經建立自己的內部培訓師隊伍，但卻缺乏系統的培訓和實操訓練
對個人：
什么職業等同CEO一樣尊貴 ? 21世紀的黃金職業——培訓師 ！
★一個企業的中高層管理者，不僅僅是企業和部門業績的帶頭人，同時更應該是一個出色的培訓師！
★ 你是否也曾想過要站到那方講臺，把自己的智慧經驗與人分享
★ 你是否也曾想過成為一名講師，因成就他人而成就自己
★ 你是否也曾參加過很多場類似于STT和TTT等培訓師方面的課程
★ 你是否更有感觸“臺上一分鐘，臺下十年功”培訓師是練出來的，而不是短短幾天培訓造就的
★ 你是否曾想過為實現自己的夢想有個發展的舞臺該多好
【課程收益】
【企業收益】
◇全方位提升企業內部培訓師隊伍整體水平與實戰能力，打造一批能夠快速有效在企業內部傳播知識、技能的講師隊伍；
◇利用“中北大講堂”在短時間內快速形成企業獨有的課程庫和素材庫；
◇規范完善企業培訓管理體系，有效留住經驗和優秀人才；
◇培訓內容不再停留于表面與形式，直指問題核心與提升工作績效；
◇有效縮短員工成長周期，快速復制企業精英，提升企業效益；
◇建立全員參與支持的學習型氛圍和企業文化，打造學習型企業。
【學員收益】
◇借助自己的培訓技能獲得職業生涯的高速成長，并成為“中北大課堂”加盟講師，資料收錄入“中北大講堂”CRCPX講師庫，獲得大量培訓實操機會，享受長期持續的服務；
◇加入“中北大課堂”加盟講師學友團，定期組織交流分享，見證與提升在企業中運用實效；
◇免費參加 “中北大課堂”其他加盟內部培訓師的現場實操課程，汲取長處，點評不足，互相學習，共促進步
◇開發的課程能與企業情況緊密結合，實操性強，并能得到參加學員和領導的支持；
◇不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設計；
【授課方式】
內容講述、主題分享、角色扮演、情景演練、討論點評、案例分析、游戲互動、實戰模擬、視頻分享等
【課程大綱】
第一部分：培訓師與學習型團隊
•培訓造就卓越團隊
•成就他人必先提升自我
•培訓師風格選型
•學員類型解析
•演練：1分鐘MINI課程演練
1分鐘演練點評
第二部分： 為什么培訓師需要技巧
• 培訓師的任務（一）
• 培訓師的任務（二）
• 職業培訓師能力模型
• 成人學習特點
第三部分、培訓師呈現技巧訓練
• 展示個性
• 授課著裝
• 語言表達
培訓師自我介紹要領
• 眼神技巧
• 肢體語言
• 練習：一分鐘即興演講訓練
第四部分： 培訓師授課技巧
（一）：開場技巧
• 怎樣開始？
• 創造有效的開場白—克服緊張、即席演講
• 開場技巧—開門見山
• 開場技巧—問題導入
• 開場技巧—故事導入
• 開場技巧－事實陳述
• 熱身活動的使用
• 練習：設計開場活動
(二）：引導技巧（各類技巧的運用原則、注意事項、重點關注）
• 互動技巧—提問
• 問題的八個功用
• 關于課程內容問題分類
• 互動技巧－－書面練習
• 互動技巧－－情景角色練習
• 互動技巧－－案例分析
• 互動技巧－－游戲法
• 練習：課堂游戲
• 課堂活動的組織步驟
• 課堂活動的總結步驟
• 課堂活動組織注意事項
• 互動技巧－－小組討論
• 一對一輔導技巧
• 四種增強說服力的方法
(三)：控場技巧（各類技巧的運用原則、注意事項、重點關注）
• 氣氛控制
• 控場技巧－－激勵
• 控場技巧－－學員的應對
• 控場－－場面應對
• 六種尷尬場面的應對
• 案例練習
（四)：結尾技巧（各類技巧的運用原則、注意事項、重點關注）
• 結尾技巧－－要點回顧
• 結尾技巧－－名人佐證
• 結尾技巧－－觸動情感
• 結尾技巧－－行動促進
• 結尾技巧－－小組競賽
• 作業：準備一個個人曾開發過的課程資料，含調查問卷，課程介紹。
第五部分、培訓師培訓方法應用訓練
•培訓方法應用要領
•課堂講授法
•現場演示法
•游戲帶動法
•頭腦風暴法
•案例分析法
•七步教練法
•2分鐘MINI課程演練
2分鐘MINI課程演練點評
第六部分、培訓師現場組織與掌控訓練
•培訓組織流程的五個階段
•培訓組織流程設計
•培訓現場管理的七種身份
•培訓現場的應變技巧
•培訓現場掌控的五種方法
•研討:現場學習團隊組建
第七部分、培訓師教學互動能力訓練
•體驗式培訓
•啟發式培訓
•互動式培訓
•沙盤式培訓
•精彩點評技巧
•演練：
3分鐘MINI課程演練
3分鐘演練點評
第八部分、培訓師課程開發與設計能力訓練
•培訓課程開發流程
•標準課程結構模型
•主體結構設計四種
•顛峰設計與特效營造
•培訓教案制作
•培訓課件制作
第九部分：實操訓練
1．跟誰說(如何分析學員？)
2．說什么
3.怎么說（用什么方法說最有說服力)
•演練： 10分鐘MINI課程演練
說服性演講的運用：把自己所準備的課題用說服性演講進行描述演練 |
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