培訓(xùn)安排：2014年7月19-20日 廣州
培訓(xùn)費(fèi)用：3800元
培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理、高管、中層干部團(tuán)隊(duì)參訓(xùn)
課程介紹：
一、如何培養(yǎng)與老板“一條心”的干部人才？
操作：建立一條心復(fù)制系統(tǒng)
案例：老板為什么這么累？什么人是合格的干部人才？
優(yōu)秀干部的三大標(biāo)準(zhǔn)：與老板立場(chǎng)一致，獨(dú)擋一面，并與老板互補(bǔ)。
如何讓內(nèi)部中高層一條心？主觀為個(gè)人，客觀為企業(yè)
職業(yè)成熟度提升三大步驟：不抱怨、理解別人、主動(dòng)解決問(wèn)題
案例：沒(méi)有不負(fù)責(zé)任的員工，只有成熟度不夠的員工
如何讓內(nèi)部與外聘人才都是一條心？做滿足靈魂需求與現(xiàn)實(shí)需求的公司
統(tǒng)一企業(yè)文化思想與制度：提煉與導(dǎo)入
二、如何培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力干部人才？
操作：建立執(zhí)行力復(fù)制系統(tǒng)
第一步：抓循環(huán)，沒(méi)有計(jì)劃不上班，沒(méi)有總結(jié)不下班
案例：大多數(shù)干部工作狀態(tài)是“將軍亂趕路，到處抓小兔”
第二步：抓追蹤，員工的執(zhí)行力不是靠責(zé)任心出來(lái)的，而是靠公開(kāi)化追蹤出來(lái)的
案例：干部都不愿意當(dāng)“壞人”，要讓“原則性”與“公開(kāi)化追蹤”當(dāng)“壞人”！
第三步：抓根源，科學(xué)解決問(wèn)題的四大步驟
案例：從根源杜絕必須找到問(wèn)題背后的問(wèn)題，解決后并形成標(biāo)準(zhǔn)化杜絕方案
三、如何培養(yǎng)能真正驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)萬(wàn)馬奔騰的干部人才？
操作：建立驅(qū)動(dòng)力復(fù)制系統(tǒng)
行動(dòng)前：讓員工動(dòng)起來(lái)
分享：生活案例與工作案例
行動(dòng)中：讓員工不要停
案例分享：共好團(tuán)隊(duì)建設(shè)
行動(dòng)后：評(píng)估得失，總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)，重復(fù)操練
案例：優(yōu)秀的系統(tǒng)能讓平凡人做出不平凡的貢獻(xiàn)
四、如何建立不依賴個(gè)別能人，源源不斷的干部復(fù)制系統(tǒng)？
操作：建立從“人材”－>“人才”－>“人財(cái)”的復(fù)制系統(tǒng)
1、 人材系統(tǒng)導(dǎo)入
為什么我們的干部總是在等待被提拔，而不是先去承擔(dān)更高崗位的責(zé)任？
案例與操作：責(zé)任越大能力越大，能力越大責(zé)任越大！
2、人才系統(tǒng)導(dǎo)入
為什么制度很難持續(xù)？一件事件執(zhí)行到最后總是變了樣？為什么干部總是不敢當(dāng)“壞人”？
案例與操作：人情面子問(wèn)題是制度執(zhí)行的天敵 ！
3、人財(cái)系統(tǒng)導(dǎo)入
主講專家：溫偉能 教授
◆國(guó)內(nèi)權(quán)威中高層人才批量復(fù)制專家，首位把人才培養(yǎng)與人才生產(chǎn)方式結(jié)合開(kāi)展人力咨詢項(xiàng)目的人才實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師；
◆現(xiàn)任北京維新人才研究院院長(zhǎng)，清華大學(xué)、北京大學(xué)總裁班特聘教授
◆擅長(zhǎng)用工廠化方式批量復(fù)制中高層干部；
◆曾為三菱重工、金羚電器、東阿阿膠、方正證券、山東興唐地產(chǎn)、浙江夢(mèng)天木業(yè)、深圳瑞華相框、安徽靜安集團(tuán)、山西威馬家居、鄭州三葉集團(tuán)等，一百家多企業(yè)導(dǎo)入批量復(fù)制中高層人才一對(duì)一深入輔導(dǎo)。 |
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