培訓(xùn)時(shí)間：2022年11月09日至10日 長(zhǎng)沙+線上同步直播
培訓(xùn)費(fèi)用：3980 元/人（含培訓(xùn)、教材、學(xué)習(xí)用品費(fèi)，不含交通費(fèi)、餐補(bǔ)費(fèi)、住宿費(fèi)）。
培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)此課程感興趣的學(xué)員
課程大綱：
引子案例互動(dòng)：一份“溫馨提示”給我們的啟發(fā)和公文行政效能迷失的思考
開(kāi)篇：何謂公文？何謂文書(shū)？影響職場(chǎng)寫(xiě)作及公文功效的原因分析
上篇：公文文書(shū)寫(xiě)作的基本“道”與“術(shù)”
第一講、文章非小事，字里有乾坤！---影響寫(xiě)作的原因分析
---文章非小事，字里有乾坤！-----案例對(duì)比分析
案例與互動(dòng)：
1）寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)五要素體驗(yàn)
2）分析：某電力專(zhuān)文病文案例分析
3）“人如其文”的案例分享---職場(chǎng)人有三張臉
---影響職場(chǎng)寫(xiě)作的原因分析及關(guān)鍵能力測(cè)試與塑造修煉。
1)寫(xiě)作技能的內(nèi)涵及其分析
2)寫(xiě)作四大能力的塑造與修煉
小結(jié)：職場(chǎng)寫(xiě)作是一個(gè)人的第三張臉！是一門(mén)法理與文理融合的藝術(shù)！
第二講、公文文書(shū)寫(xiě)作的國(guó)標(biāo)規(guī)范與寫(xiě)作要領(lǐng)
---公文規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用三大規(guī)范基本功修煉
2.1常用公文文書(shū)寫(xiě)作的行文對(duì)象精準(zhǔn)功---點(diǎn)睛與吸睛法則
2.2常用公文文書(shū)寫(xiě)作的行文規(guī)范精準(zhǔn)功---聚焦與效能法則
2.3常用公文文書(shū)的謀篇結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)基本功---謀篇與結(jié)構(gòu)法則
案例與互動(dòng)：
1）國(guó)家最新公文條例及國(guó)標(biāo)新解讀與解析
2）三大規(guī)范基本功應(yīng)用案例賞析
第三講、常用公文文書(shū)的寫(xiě)作步驟要領(lǐng)與語(yǔ)言邏輯方法與技巧
3.1常用公文與文書(shū)寫(xiě)作的基本步驟及要領(lǐng)
3.2常用公文與文書(shū)寫(xiě)作的基本語(yǔ)言邏輯方法與技巧及要領(lǐng)
3.3讓公文與文書(shū)產(chǎn)生“心理效應(yīng)”的要領(lǐng)與技巧
※【典文賞析】：“述職報(bào)告”“專(zhuān)題匯報(bào)”語(yǔ)言邏輯技巧案例分析與分享
1）常用公文與文書(shū)的行文目的與行文“心理效應(yīng)”技巧案例分享
2）“報(bào)告、匯報(bào)、總結(jié)、”等語(yǔ)言邏輯方法與技巧案例分析與分享
3）病文優(yōu)化---公文文書(shū)的行文“心理效應(yīng)”案例優(yōu)化演練
中篇：法定公文寫(xiě)作實(shí)操提升篇
第四講、通知的寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧
4.1通知的定義、文種屬性、特點(diǎn)和用途
4.2準(zhǔn)確宣達(dá)要領(lǐng)---通知的種類(lèi)
4.3行文與章法結(jié)構(gòu)技巧---通知的格式規(guī)范技巧---模板應(yīng)用
※【經(jīng)典分享】：
1）“溫馨提示”案例分析與糾錯(cuò)
2）通知細(xì)分種類(lèi)應(yīng)用案例分享
第五講、通報(bào)的寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧
5.1通報(bào)的定義、文種屬性、用途作用、特點(diǎn)、種類(lèi)
5.2通報(bào)與通知的區(qū)別
5.3通報(bào)的寫(xiě)作章法和結(jié)構(gòu)規(guī)范要領(lǐng)及技巧
※【典文分享】：
1）“關(guān)于員工處分的通報(bào)”案例分析
2）通報(bào)借鑒
第六講、請(qǐng)示與批復(fù)的寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧
6.1請(qǐng)示的文種屬性、特點(diǎn)、用途、結(jié)構(gòu)規(guī)范
6.2請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別
6.3請(qǐng)示的寫(xiě)作技巧與要領(lǐng)
6.4批復(fù)的文種屬性、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)規(guī)范及寫(xiě)作要領(lǐng)
※【分享及研討】：
1）病文糾錯(cuò)與優(yōu)化“立項(xiàng)的請(qǐng)示”案例分析
2）批復(fù)典文分享
第七講、報(bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧
7.1報(bào)告的定義、文種屬性、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)規(guī)范
7.2報(bào)告的種類(lèi)與用途
7.3報(bào)告的結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)邏輯--金字塔原理的應(yīng)用技巧
7.4報(bào)告的寫(xiě)作語(yǔ)言技巧與要領(lǐng)
※經(jīng)典分享：
1）法定文種“報(bào)告”案例演練
2）文書(shū)體《XX項(xiàng)目專(zhuān)題報(bào)告》案例賞析
第八講、函的寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧
8.1函的文種屬性、特點(diǎn)與作用及結(jié)構(gòu)規(guī)范
8.2準(zhǔn)確函達(dá)要領(lǐng)---函的類(lèi)型細(xì)分與應(yīng)用要領(lǐng)
8.3函的行文與章法技巧---模板應(yīng)用
8.4函的結(jié)構(gòu)要領(lǐng)---結(jié)構(gòu)規(guī)范技巧---模板應(yīng)用
※病文糾錯(cuò)：
1）“公函”案例分析與糾錯(cuò)演練
2)“項(xiàng)目進(jìn)度的函“案例
第九講、會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作與決議執(zhí)行跟蹤落實(shí)技巧
9.1會(huì)議紀(jì)要的文種屬性、特點(diǎn)、作用
9.2會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別
9.3會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容布局及寫(xiě)作要領(lǐng)---模板應(yīng)用
9.4會(huì)議紀(jì)要的格式化要領(lǐng)及寫(xiě)作技巧---模板應(yīng)用
9.5會(huì)議紀(jì)要作用的發(fā)揮落地技巧與要領(lǐng)---模板應(yīng)用
※【典文賞析】：1）文本式紀(jì)要案例
2）某公司項(xiàng)目組會(huì)議紀(jì)格式化會(huì)議紀(jì)要案例
3）某公司項(xiàng)目組會(huì)議紀(jì)要執(zhí)行跟蹤案例
下篇：常用工作文書(shū)寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧提升篇
第十講、基于工作目標(biāo)科學(xué)落地的計(jì)劃的寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧
10.1認(rèn)識(shí)計(jì)劃：何謂計(jì)劃？計(jì)劃的文種屬性、特點(diǎn)和作用與用途
10.2理解計(jì)劃：計(jì)劃的種類(lèi)、計(jì)劃與方案的區(qū)別、計(jì)劃的八要素及其內(nèi)涵
10.3計(jì)劃的謀篇結(jié)構(gòu)法則---結(jié)構(gòu)模板
10.4計(jì)劃的內(nèi)容布局和呈現(xiàn)邏輯---上級(jí)意圖落實(shí)與內(nèi)容呈現(xiàn)邏輯技巧
10.5基于工作目標(biāo)提取設(shè)立的年度計(jì)劃制定與編制六步法
※【案例分享】：
1）企業(yè)部門(mén)年度計(jì)劃或某專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃案例分析
2）部門(mén)年度計(jì)劃或某專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃目標(biāo)提取及指標(biāo)分解分析互動(dòng)
3）部門(mén)年度計(jì)劃或某專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃的措施提煉互動(dòng)
第十一講、基于數(shù)據(jù)分析應(yīng)用的總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)與技巧
11.1工作總結(jié)的文書(shū)文種屬性、特點(diǎn)和基本格式規(guī)范
11.2總結(jié)與報(bào)告的區(qū)別及總結(jié)與計(jì)劃的關(guān)系
11.3總結(jié)的類(lèi)型與結(jié)構(gòu)章法及寫(xiě)作要領(lǐng)
11.4工作總結(jié)編撰與寫(xiě)作六步法技巧與要領(lǐng)
第一步：收集事物發(fā)展的事實(shí)（收集數(shù)據(jù)證據(jù)依據(jù)）
第二步：尋找事物發(fā)展的規(guī)律（分析數(shù)據(jù)展示規(guī)律）
第三步：提煉表達(dá)邏輯與語(yǔ)言（提煉經(jīng)驗(yàn)讓數(shù)據(jù)說(shuō)話）
第四步：查找差距與問(wèn)題根源（分析問(wèn)題查找根源）
第五步：提出改善措施與建議（解決問(wèn)題借鑒經(jīng)驗(yàn)）
第六步：結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)布局成文（金字塔結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)要領(lǐng)）
案例與互動(dòng)：
1）金字塔的原理應(yīng)用在總結(jié)中的要領(lǐng)案例
2）總結(jié)的數(shù)據(jù)證據(jù)依據(jù)收集分析演練
3）專(zhuān)題總結(jié)優(yōu)化演練
4）典文賞析---專(zhuān)題工作總結(jié)分享
課堂總結(jié)：回顧與聚焦---（10m）
Q&A：答疑解惑（20m）
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