課程時間：2022年10月28日（9:30-17:00 ，9:00-9:30 簽到）
課程地點(diǎn)：成都市三環(huán)內(nèi)培訓(xùn)室，具體地址開課前3天通知。
課程費(fèi)用：1280元/人（費(fèi)用包括學(xué)員版講義（紙質(zhì)），不含午餐以及電子版課件，停車費(fèi)用自理）
授課對象：企業(yè)中基層員工及需要用到公文寫作技巧的相關(guān)人士
授課方式：講師講授，案例演練，課堂練習(xí)等
課程背景：
在任何一個現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)公文的質(zhì)量直接反映著該企業(yè)的企業(yè)形象和核心競爭力。因此，加強(qiáng)企業(yè)公文書寫作規(guī)范，培養(yǎng)員工企業(yè)公文寫作能力，對于樹立企業(yè)形象，提升企業(yè)溝通效率，提高企業(yè)核心競爭力有著不可磨滅的作用。“文章者，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，從古到今，寫作，尤其是企業(yè)公文寫作，都是一件不容小覷的大事。
在企業(yè)的公文寫作當(dāng)中，您的單位是否也遇到以下的困難：
·工作總結(jié)沒有重點(diǎn)，不是雜亂無章就是東拼西湊，領(lǐng)導(dǎo)看不見工作兩點(diǎn)
·工作總結(jié)缺層次性：沒有結(jié)構(gòu)，不是思維混亂就是胡扯一通，毫無章法
·新聞寫作抓不住實(shí)時熱點(diǎn)，標(biāo)題沒有吸引力，內(nèi)容象記流水賬
針對以上問題，特開設(shè)《筆劍鋒從磨礪出——結(jié)構(gòu)化企業(yè)公文寫作訓(xùn)練營》課程。本課程以結(jié)構(gòu)化思維為核心，全面提升企業(yè)員工的公文寫作與新聞寫作能力。幫助學(xué)員系統(tǒng)化地掌握工作總結(jié)和新聞消息的寫作技巧和寫作方法，提升企業(yè)員工的工作總結(jié)寫作能力。
課程目標(biāo)：
·掌握結(jié)構(gòu)化寫作的原理與方法
·掌握工作總結(jié)、工作匯報的結(jié)構(gòu)化寫作技巧
·掌握新聞消息、簡訊、宣傳稿的寫作
培訓(xùn)大綱：
“兩分法”精通結(jié)構(gòu)化寫作
一、 結(jié)構(gòu)化寫作思維
1. 走進(jìn)結(jié)構(gòu)化
案例導(dǎo)入：有問題的工作匯報
1) 結(jié)構(gòu)化的優(yōu)勢與好處
2) 結(jié)構(gòu)化寫作的定義
2. 結(jié)構(gòu)化寫作核心四步法
1) 開門見山——結(jié)論先行
2) 貴胄有序——以上統(tǒng)下
3) 長幼有別——?dú)w類分組
4) 排定座次——邏輯遞進(jìn)
課堂研討：銷售工作計劃修訂
二、 結(jié)構(gòu)化寫作實(shí)操
1. 識別金字塔結(jié)構(gòu)
1）文章中的金字塔
2）圖像中的金字塔
視頻案例：安全繩產(chǎn)品介紹
2. 縱向梳理金字塔結(jié)構(gòu)
1) 結(jié)論先行
·結(jié)論與數(shù)字
·結(jié)論與行為
·結(jié)論與圖形
課堂練習(xí)：概括結(jié)論
2) 以上統(tǒng)下
·單字統(tǒng)下
·層級統(tǒng)下
課堂練習(xí)：上是否真的能統(tǒng)下？
3. 橫向梳理金字塔結(jié)構(gòu)
1) 分類匯總
案例分析：水果與車牌
·完全窮盡
·沒有重復(fù)
課堂練習(xí)：諸葛亮匯報空城計
2) 演繹推理與行文邏輯
案例分析：海爾的演講稿
·大前提
·小前提
·ABC演繹邏輯
3) 歸納推理與分類標(biāo)準(zhǔn)
案例分析：買房的理由
·流程順序
·結(jié)構(gòu)順序
·程度順序
課堂練習(xí)：求婚的重要性
4. 序言優(yōu)化寫作結(jié)構(gòu)
1) 序言就是案例/舉例
2) SCQA結(jié)構(gòu)序言寫作
·開門見山式表達(dá)
·提升可讀性表達(dá)
·突出問題式表達(dá)
·營造信心式表達(dá)
5. 結(jié)構(gòu)化寫作實(shí)例分析
案例分析：濟(jì)南戰(zhàn)役怎么打
1）自上而下搭建金字塔
課堂練習(xí)：緩解交通擁堵
2）自下而上搭建金字塔
課堂練習(xí)：這小子真不錯
三、 結(jié)構(gòu)化工作總結(jié)寫作
1. 總結(jié)標(biāo)題寫作
1）個人工作總結(jié)標(biāo)題寫作
2）活動、會議總結(jié)標(biāo)題寫作
3）部門、單位、科室總結(jié)標(biāo)題寫作
寫作案例：總結(jié)標(biāo)題歸納
2. 總結(jié)結(jié)構(gòu)搭建
1) 總結(jié)的3大結(jié)構(gòu)
2) 總結(jié)的4大目標(biāo)
寫作演練：搭建總結(jié)結(jié)構(gòu)
3. 總結(jié)的前言寫作
1）結(jié)論先行——學(xué)會突出亮點(diǎn)
·結(jié)論=數(shù)據(jù)
·結(jié)論=標(biāo)題
課堂練習(xí)：有效突出前言內(nèi)容
2）以上統(tǒng)下——學(xué)會概括歸納
·無標(biāo)題到有標(biāo)題
·長標(biāo)題到短標(biāo)題
·短標(biāo)題到詞組標(biāo)題
·詞組標(biāo)題到單字標(biāo)題
·單字標(biāo)題到字母標(biāo)題
課堂練習(xí)：上是否真的能統(tǒng)下？
3. 總結(jié)的正文寫作
1）搭建結(jié)構(gòu)——有效分類
案例分析：2*2矩陣應(yīng)用
2）順序說理——展示邏輯
·流程順序總結(jié)
·結(jié)構(gòu)順序總結(jié)
·程度順序總結(jié)
案例分析：順序結(jié)構(gòu)總結(jié)寫作案例
4. 總結(jié)的反思與改進(jìn)措施寫作
1）如何反思？——一一列舉
2）如何改進(jìn)？——行為優(yōu)先
課堂練習(xí)：反思部分寫作演練
四、 結(jié)構(gòu)化新聞寫作
1. 新聞的基礎(chǔ)理念
(1)新聞的概念與分類
(2)新聞的六要素
(3)新聞的四字要訣
2. 新聞結(jié)構(gòu)化寫作要點(diǎn)
(1)新聞的五大結(jié)構(gòu)
(2)新聞標(biāo)題寫作
·標(biāo)準(zhǔn)式
·對仗式
·主題式
(3)新聞導(dǎo)語寫作
·概要式
·描寫式
·引導(dǎo)式
(4)新聞主題寫作
·倒金字塔式
·記敘式
(5)新聞結(jié)尾寫作
案例分析：標(biāo)準(zhǔn)五段式新聞消息分析
3. 常見新聞載體寫作規(guī)范
(1)消息寫作
·會議類消息
·活動類消息
·突發(fā)事件類消息
案例分析：橫向/縱向綜合消息案例分析
(2)人物特寫
案例分析：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人物特寫
3. 新聞素材的捕捉與處理
(1)靠閱讀竊取思想
(2)靠觀察獲得靈感
(3)用對話捕捉事實(shí)
(4)用圖片表達(dá)情感
案例分析：優(yōu)秀新聞稿件分享
培訓(xùn)講師：張振遠(yuǎn)老師，結(jié)構(gòu)化公文寫作導(dǎo)師
·香港科技大學(xué)碩士
·成都領(lǐng)跑思維導(dǎo)圖俱樂部創(chuàng)始人
·植恩藥業(yè)集團(tuán) 特聘表達(dá)與寫作顧問
·DISC 認(rèn)證講師、認(rèn)證咨詢顧問
·CTA中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟 TTT認(rèn)證講師
·8年企業(yè)培訓(xùn)與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗
·7年實(shí)戰(zhàn)企業(yè)公文寫作與結(jié)構(gòu)化表達(dá)培訓(xùn)講師
·曾任：成都農(nóng)村商業(yè)銀行總行丨培訓(xùn)管理、高級內(nèi)訓(xùn)師
·曾任：中郵保險股份有限公司丨區(qū)域營銷負(fù)責(zé)人
·曾任：中郵保險股份有限公司丨培訓(xùn)管理、高級內(nèi)訓(xùn)師
張振遠(yuǎn)老師在企業(yè)內(nèi)部長期從事培訓(xùn)管理與研究工作，對結(jié)構(gòu)化思維寫作與表達(dá)有長達(dá)8年的研究學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，老師融合專業(yè)TTT體驗教學(xué)手法和思維導(dǎo)圖等學(xué)習(xí)工具，以“做中學(xué)”為核心開發(fā)了《以筆服人—結(jié)構(gòu)化高效企業(yè)公文寫作訓(xùn)練營》《思維導(dǎo)圖與結(jié)構(gòu)化表達(dá)》等課程。課程充分調(diào)動了學(xué)員的積極性，有效達(dá)到了組織績效提升的培訓(xùn)效果。目前系列課程已先后為多家國內(nèi)各類企業(yè)提供公文寫作培訓(xùn)累計30余場，培訓(xùn)學(xué)員累計3000余人，根據(jù)組織需求完成培訓(xùn)及一對一輔導(dǎo)累計500余課時，課程內(nèi)容生動、幽默、實(shí)用，好評率高達(dá)96%。
·曾全面負(fù)責(zé)四川省郵政公司、郵儲銀行四川省分行行政類員工與內(nèi)訓(xùn)師隊伍《結(jié)構(gòu)化公文寫作》必修課程，全面負(fù)責(zé)隊伍的禮儀培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)了掌握結(jié)構(gòu)化寫作標(biāo)準(zhǔn)的500余人的寫作隊伍，課程受到企業(yè)熱烈歡迎，被返聘2期。
課程特色：
·工科出身——思維嚴(yán)謹(jǐn)：運(yùn)用程序設(shè)計、過程管控、結(jié)構(gòu)思維原理，確保課程結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密、進(jìn)程精準(zhǔn)。
·金融從業(yè)——科學(xué)務(wù)實(shí)：課程以組織績效提升為第一目標(biāo)，以企業(yè)市場需求為切入點(diǎn)，通過充分調(diào)研，為每家企業(yè)量身打造最適合、最實(shí)用的專屬培訓(xùn)課程。
·職業(yè)講師——生動活潑：運(yùn)用體驗教學(xué)法，以“做中學(xué)”為課程核心授課方式，通過課堂活動、角色扮演、翻轉(zhuǎn)課堂、促動技術(shù)等教學(xué)工具，以幽默的語言呈現(xiàn)方式讓學(xué)員融入培訓(xùn)。
主講課程：
★ 寫作表達(dá)類課程：
1.《筆劍鋒從磨礪出——企業(yè)公文寫作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》
2.《以筆服人——結(jié)構(gòu)化公文寫作訓(xùn)練營》
3.《會說才會贏——企業(yè)高效溝通與行為優(yōu)化》
4.《思維導(dǎo)圖與結(jié)構(gòu)化表達(dá)》
5.《DISC職場溝通技術(shù)》
★ 專業(yè)技能課程
1.《美觀設(shè)計 高效操作 熟練使用——Microsoft Office三大辦公軟件突擊訓(xùn)練營》
2.《從一無所有到完美呈現(xiàn)——高效PPT設(shè)計與制作訓(xùn)練營》
3.《制作美化分析展示一點(diǎn)通——高效Excel提升訓(xùn)練營》
4.《快速上手 靈活運(yùn)用——WPS三大辦公軟件突擊訓(xùn)練營》
部分服務(wù)客戶：
農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行、吉林市工商銀行、四川省郵政儲蓄銀行、中郵保險四川分公司、成都農(nóng)商銀行總行、愛仕達(dá)比科技公司、狀元郎生物科技、藍(lán)根保健食品、海德裝飾股份有限公司、歐比佳營養(yǎng)食品、放得心茶油、自貢市郵政分公司、達(dá)州市郵政分公司、樂山市郵政分公司、中郵保險總公司、EMS速遞物流四川分公司、德陽通信技術(shù)學(xué)院、長沙市羅蒂公主食品、湘豐茶業(yè)、長沙神州通物流 、普洛斯中國、長沙祺盾服飾、固特邦土木技術(shù)發(fā)展、漫諾服飾、力沃工程機(jī)械、成都農(nóng)商銀行涼山分行、長沙遠(yuǎn)思電子科技……
部分授課評價：
這門課程和以往培訓(xùn)最大的區(qū)別就是，課程結(jié)束了之后，學(xué)員能夠隨堂生成課程成果，看到每位學(xué)員在課程結(jié)束之后都能夠展示自己完成得公文，心理懸著的石頭總算落地了，感謝張老師，短短兩天就幫助他們實(shí)現(xiàn)了寫作上的質(zhì)變！
——德陽通信學(xué)院培訓(xùn)負(fù)責(zé)人方老師
老師循序漸進(jìn)、由淺入深的細(xì)致講解了課程開發(fā)的詳細(xì)步驟。尤其是一開始運(yùn)用活動的方式開場，然后有邏輯的切換到公文寫作的場景，讓我們了解到了好的公文其實(shí)是有結(jié)構(gòu)的表達(dá)的這一道理。每天授課特別辛苦的情況下，老師還義務(wù)利用休息時間幫我們一對一輔導(dǎo)公文結(jié)構(gòu)，真的是非常感動。
——某省農(nóng)業(yè)銀行人力資源部謝經(jīng)理
在關(guān)注課程內(nèi)容的時候，還要關(guān)注課程進(jìn)程與學(xué)員動態(tài)，這是我學(xué)習(xí)中印象最深的內(nèi)容。同樣，也學(xué)到了公文實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域很多容易犯錯的地方，感悟很深。
——某科技企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師姚老師
其實(shí)我之前一直困惑于為什么很多時候我的寫作水平難以提升，今天聽了張老師的課，總算是明白了，原來是寫作中的思路與結(jié)構(gòu)除了問題，公文寫作，要對癥下藥，明確寫作目標(biāo)，在互動中寫作才有效果。
——某國有銀行四川省分行人力資源部王經(jīng)理
條理性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)、有趣
——愛仕達(dá)內(nèi)訓(xùn)師陳老師
【溫馨提示】
1.疫情期間，若該課程未達(dá)到最低開班人數(shù)，將延期舉行
2.為保護(hù)講師知識版權(quán)，課程全程禁止錄音、錄像
3.為了保證學(xué)員的健康，我們將在課程開始之前對每位工作人員、老師及學(xué)員進(jìn)行體溫檢測并做好相關(guān)記錄；課程現(xiàn)場準(zhǔn)備了免洗酒精，學(xué)員可隨時自行取用；我們也將對授課場地進(jìn)行全面消毒，包括授課教具、座椅，保障每一位學(xué)員的健康。
【報名咨詢】
聯(lián)系電話：010-62258232 62278113 13718601312 13120125786
聯(lián) 系 人：李先生 陳小姐
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