課程時間：2014年08月21-22日
課程地點：蘇州市解放東路555號桐涇商務廣場2號樓11樓
課程費用：2880元/人
課程收益：
1. 確保目標實現和任務完成的關鍵方法；
2. 確定員工能力和意愿水平的診斷技巧；
3. 提高某個情境下的領導風格的應用能力；
4. 因人而異、因時而異靈活調整四種領導方式；
5. 掌握有效影響員工行為的溝通技巧和通用語言；
6. 學習客觀地處理績效問題的有效方法；
7. 學會如何對下屬授權，解決領導者“忙干”的問題；
8. 提高下屬的執行能力，解決下屬“盲干”和“蠻干”的問題；
9. 增加對人與人之間差異的尊重；
10.加速人才的開發和保持，降低員工流失率；
11.增強企業文化的融合。
課程對象：企業總裁∕CEO、企業中高層管理者、項目經理、高級知識和技術工作環境中的專業人士、希望自我提升影響力的企業精英、企業內部講師等。
課程大綱：
第一單元 領導認知：新時代的領導者
1. 新形勢下的領導力需求
2. 領導理論（連續統一體理論、領導方格論、情境領導模式）
3. 領導與管理的區別
4. 領導的定義
5. 領導者的知識結構
6. 領導者習慣性思維
7. 民主與獨裁
8. 個人權力與職位權力
9. 成功的領導與有效的領導
10.領導的三項核心技能
第二單元 診斷技術：員工的狀態如何
1. 衡量員工狀態的兩把尺子
2. 工作能力與意愿的分析
3. 員工狀態的動態關系
4. 員工的四種狀態
5. 員工的狀態的變化
6. 員工不同狀態的需求
7. 案例分析：員工狀態診斷
第三單元 統馭技術：選擇你的領導風格
1. 兩種不同的領導行為
2. 四種不同的領導風格
3. 領導模型展示
4. 不同的領導風格及其實踐
5. 領導風格與員工狀態的匹配
6. 四種領導方式的共同特點
7. 案例研究：領導風格和角色轉換
8. 彈性運用四種領導風格
9. 領導者的七大影響力
10.七大影響力與情境領導風格的對應
第四單元 領導藝術：成為情境領導者
1. 督導過度與督導不足
2. 員工發展周期
3. 面對情境的主要對策
4. 情境領導者的激勵模式
5. 善用關系行為激勵部屬
6. 運用命令行為督導部屬
7. 員工能力開發模式
8. 員工退化控制
9. 情境領導者的授權反思
10.情境領導演練
第五單元 教練技術：造就精英下屬
1. 教練是什么？
2. 教練的四大信念
3. 教練的二大能力
4. 建立伙伴關系
5. 通過教練改變行為
6. 溝通要術
7. 教導八步曲 |
您的位置：
